大教育之大，在于目標：

大教育即系統(tǒng)的全面的教育，是以全人教育為終極目標的宏觀教育，簡單公式：教學+教育=宏觀教育。

大教育之大，在于格局：

首先是激發(fā)每一個教育者的情懷和教育之心，“真教育”“做有靈魂的教育”。其次是教育內容的涵蓋之廣，將教育應有的綜合性系統(tǒng)性真正做出來，將學校社會家庭等維度以學科教育為軸心全方位帶動起來，不浪費寶貴的教育話語權，以學科著力，達到深厚化育之功。再次，是教育的深遠之力。通過時效性極強的語文課堂將知識、文學、文化、美學、哲學融合在一起，以課堂之遠，做對孩子終生負責的教育。

大教育之大在于系統(tǒng)：

在橫向上，貫通社會教育、家庭教育、在校教育的教育維度。以大語文課程為核心，配合以以下各位維度的支撐體系：弘樂儒商學院（培養(yǎng)提升校長能力、指導校區(qū)良性運營）、弘樂師范學院（培養(yǎng)教培業(yè)的合格的教師）、弘樂大德家庭教育學院（培養(yǎng)家長教育的能力和提升家庭教育的水平）等先后誕生了，弘樂從學校、校長、老師、家長、學生五大維度，全方位助力大教育的落地。

在縱向上，為孩子終生成長負責，不是只“教一段、教一科”，而是立足于中文特長教育，以國學為底蘊，做“大教育”培養(yǎng)。即：中文僅僅是教育的入口，國學文化是教育的底蘊，全面綜合教育、關注學生綜合能力提升，才是大教育目標。

大教育之大在于升維：

在大教育藍海中，弘樂教育提出學校做好大教育需要實現(xiàn)四個轉型和升維：

1、校長認知的轉型和提升，要具備教育心和教育情懷；

2、學校從培訓到教育的轉型；

3、老師三化轉型：專業(yè)化、職業(yè)化、人文化（情懷、內涵、知識面等綜合底蘊）；

4、課堂的轉型：要尊重學生成長規(guī)律，開展五維課堂，知識、文學、文化、美學、哲學。

弘樂教育將繼續(xù)依托大語文做大教育，通過大教育時代的系統(tǒng)解決方案，與全國教培業(yè)同仁攜手共進，助力教培機構實現(xiàn)蝶變發(fā)展。

青島弘樂教育集團成立于2002年，總部位于帆船之都、品牌之都——青島，是綜合性國際教育文化傳播機構。集團以“用中國文化培養(yǎng)中國人”為宗旨，踐行全人教育理念，堅持自主研發(fā)，專業(yè)從事中國傳統(tǒng)文化傳播，中文特長教育項目研發(fā)、推廣及項目實踐。立足大語文做 “大教育”行業(yè)引領者，依托強大的合作校五維服務體系為學校提供一整套綜合解決方案。

目前在總部青島擁有四家子公司、8所直營校、在全國范圍內擁有3000家項目合作單位。

集團下轄四家子公司：青島弘樂教育管理咨詢有限公司、青島實踐基地直營培訓學校、青島弘樂儒商企業(yè)咨詢有限公司、青島國韻學府教育科技有限公司。同時擁有弘樂師范學院、弘樂大德家庭教育兩家學術機構。

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